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福建陶研期刊介绍

《福建陶研》是由福建省陶行知研究会主办，福建省教育厅主管的全国性教育类期刊，创刊于1985年，全年定价：1440.00元/期，季刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《福建陶研》期刊栏目主要有：卷首语陶研报道陶研简讯陶研报道行知论坛行知研修行知课程陶研简讯行知课堂陶研简讯行知课堂

福建陶研投稿须知

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（3）正文标题结构层次不宜过多，一般为二级或三级。

（4）参考文献：限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。

（5）摘要：即摘取论文的观点，是文中观点的高度浓缩。要求在100字以内。

福建陶研期刊评价报告

年度	2015	2016	2017	2018	2019	2020
影响因子	0.027	0	0.019	0.036	0.025	0.134
立即指数	75	92	53	56	81	67
发文量	5.83	6.5	5.33	7.17	6.38	4
引用半衰期	0.953	0.933	1	0.923	0.984	0.977
被引半衰期	0.88	4.25	6.5	4	6.5	1.33
被引次数	0.053	0.034	0.036	0.034	0.083	0.073
期刊他引率	0	0	1.3	1.4	0.6	0.6
平均引文率

福建陶研文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号	期刊	涉及文献量
1	《生活教育》	18
2	《教学管理与教育研究》	16
3	《考试周刊》	12
4	《学周刊》	8
5	《科教文汇》	7
6	《科学咨询》	6
7	《课程教育研究（学法教法研究）》	6
8	《南京晓庄学院学报》	5
9	《试题与研究》	5
10	《好家长》	4

2、主要参考文献期刊分析

序号	期刊	涉及文献量
1	《生活教育》	13
2	《教育探索》	7
3	《福建教育》	6
4	《南京晓庄学院学报》	5
5	《课程．教材．教法》	5
6	《考试周刊》	5
7	《人民教育》	5
8	《全球教育展望》	5
9	《福建基础教育研究》	4
10	《中国农村教育》	3

福建陶研主要发文机构分析

序号	机构名称	发文量	相关发文主题
1	福建师范大学	52	教育；陶行知；教育思想；生活教育；活教育
2	福建教育学院	29	教育；陶行知；生活教育；活教育；教师
3	闽江师范高等专科学校	21	陶行知；教育；教育思想；生活教育；陶行知教育思想
4	中国陶行知研究会	14	陶行知；教育；中国陶行知研究会；陶行知研究；陶行知研究会
5	福建省仙游师范学校	13	教育；教学；陶行知；教育思想；教育改革
6	建瓯市实验小学	11	教育；陶行知；陶行知教育思想；教育思想；学校教育
7	福建省教育科学研究所	9	陶行知；教育；教育思想；德育；生活德育
8	福建建瓯市第二小学	7	教育；在校；在校学生；占地面积；陶行知
9	福建省教育厅	6	陶行知；教育；陶行知研究；陶行知研究会；致词
10	福建省政协	5	陶行知；政协；教育；陶行知研究；陶行知研究会

福建陶研期刊文献

三访柘荣五小 作者：李寿全；宁德市陶行知研究会
筚路蓝缕行知路立德树人育名师——第五届“行知式校长高级研修班”暨第十七届“陶研骨干培训班”纪述 中国陶行知研究会秘书处
做“行知式教师”成为我们共同信条——首届“行知式青年教师”网络研修班第一次活动 作者：钱方薇；浙江省平湖市平湖师范学校附属小学
凤凰山上凤凰飞——记德化职业技术学校“两陶”文化建设 作者：潘清河；厦门三中
乐学教育：惠安县八二三实验小学办学主张 作者：林锦灿；惠安县八二三实验小学
柘荣五小：“勇于探索自然奥秘”的百草园精神 作者：游东树; 孔美琴；宁德市柘荣县第五小学
福建陶友在《生活教育》杂志2017年1-8期发表文章12篇
陶行知的人文教育思想及现实意义 作者：李清华；福建省教育科学研究所

投稿常见问题

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基本信息

主办单位：福建省陶行知研究会
主管单位：福建省教育厅
出版地区：福建
出版周期：季刊
创刊时间：1985
本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

福建师范大学（52）
福建教育学院（29）
闽江师范高等专科学校（21）
中国陶行知研究会（14）
福建省仙游师范学校（13）
建瓯市实验小学（11）
福建省教育科学研究所（9）
福建建瓯市第二小学（7）
福建省教育厅（6）

主要发文主题及发文量

教育（1363）
陶行知（1299）
教育思想（462）
教学（407）
教师（264）
陶行知研究（248）
陶行知研究会（238）
教育家（232）
教育理论（217）

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